Az ADHD statisztikája 2021
hírekMi az ADHD? | Mennyire gyakori az ADHD? | Gyermek ADHD statisztikák | Teen ADHD statisztikák | Felnőtt ADHD statisztikák | ADHD az osztályteremben | ADHD kezelés | Kutatás
A nyugtalan, könnyen zavart gyermek gyakoribb, mint nem, különösen az iskolás korosztályban. Amikor azonban ezek a cselekedetek megzavarják iskolai munkáját, és gyakori fegyelmi eljárást eredményeznek, a szülők elgondolkodhatnak azon, hogy van-e ennél a viselkedésnél több, mint a gyerekek csak gyerekek. A figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség (ADHD) az egyik leggyakoribb neurodevelopmentális rendellenesség az Egyesült Államokban élő gyermekek körében, amelyet az alábbi útmutatónk ADHD-statisztikája is alátámaszt. Szerencsére számos gyógyszer és viselkedésterápia létezik az ADHD-ban szenvedő gyermekek és felnőttek segítésére.
ÖSSZEFÜGGŐ: A gyermekét hibásan diagnosztizálják ADHD-vel?
Mi az ADHD?
A figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség (ADHD) egy gyakori rendellenesség, amelyet egy a figyelmetlenség és / vagy a hiperaktivitás-impulzivitás folyamatos mintázata ami zavarja a működést vagy a fejlődést. Az ADHD viselkedése vagy tünetei közé tartozik a krónikus figyelmetlenség, a hiperaktivitás és az impulzivitás. Sokaknál gyermekként diagnosztizálják az ADHD-t, mivel a tünetek a korai fejlesztés és az akadémiai munka során hangsúlyossá válnak. Az ADHD tünetei felnőttkorban is fennmaradhatnak, és befolyásolhatják az ember társadalmi kapcsolatait, valamint a tanulmányi és munkai teljesítményt.
Az ADHD neurológiai rendellenesség, bár a pontos okot még meg kell határozni, mondja Gabriel Villarreal , LPC, az ADHD tanácsadás tanácsadója a virginiai Roanoke-völgyben. Tudjuk, hogy akkor fordul elő, amikor a prefrontális kéreg növekedése elmarad az agy többi részétől.
Legkorábban ezt a különbséget tudjuk diagnosztizálni 3 éves korban, mondja Villarreal. Az [ADHD-ben szenvedő embereknek] azonban hiánya van, vagy nem olyan könnyen termelik az agyban a neurokémiai anyagokat, konkrétan a dopamint és a noradrenalint. Előbbi felelős a figyelemért, a lendületért és a motivációért. Ez utóbbi felelős a nyugalom megteremtéséért, ez részben felelős a [hiperaktivitásért].
Mennyire gyakori az ADHD?
- Világméretű felmérések kimutatták, hogy az ADHD gyakorisága magasabb a magasabb jövedelmű országokban. ( ADHD figyelemhiányos és hiperaktivitási rendellenességek, 2017)
- Az USA-ban az ADHD gyakorisága a gyermekek körében növekszik, a legfrissebb becslések szerint 11%. (Nemzeti Mentális Egészségügyi Intézet, 2017)
- Becslések szerint 6,1 millió 2-17 éves amerikai gyermek kapta meg valaha az ADHD diagnózisát, ami 2016-ban országszerte a teljes korcsoport 9,4% -át tette ki. (Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology , 2018)
- A fiúknál több mint kétszer olyan valószínűséggel diagnosztizáltak ADHD-t, mint a lányoknál. ( Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology , 2018)
- A felnőttkori ADHD világszerte elterjedtségét 2,5% -ra becsülik. (Királyi Pszichiáterek Főiskolája, 2009)
- Becslések szerint az ADHD-k életkori prevalenciája az Egyesült Államokban 18 és 44 év közötti felnőtteknél 8,1%, a jelenlegi prevalencia pedig 4,4%. (Nemzeti Mentális Egészségügyi Intézet, 2017)
ADHD statisztikák gyermekeknél
- Az ADHD-val diagnosztizált gyermekek százalékos aránya az életkor előrehaladtával növekszik. A felmérések szerint a 2–5 éves gyermekek 2,4% -án (388 000), a 6–11 éves gyermekek 9,6% -ánál (2,4 millió) diagnosztizálták az ADHD-t.
- A súlyos ADHD diagnózisának medián életkora 4 éves.
- A közepes ADHD diagnózisának medián életkora 6 éves.
- Az enyhe ADHD diagnózisának medián életkora 7 éves.
( Az Amerikai Gyermek- és Kamaszpszichiátriai Akadémia folyóirata, 2014 és 2018)
ADHD statisztikák tizenéveseknél
A következő számok a serdülők ADHD-vel korcsoportonként:
- 13-14 éves korig: 8,8%
- 15-16 éves korig: 8,6%
- 17-18 éves korig: 9%
- Az összes serdülő ADHD-eset 4,2% -a súlyos károsodást mutatott. Az értékvesztési kritériumok a mentális rendellenességek diagnosztikai és statisztikai kézikönyvének (DSM-IV) negyedik kiadásán alapultak.
( Az Amerikai Gyermek- és Kamaszpszichiátriai Akadémia folyóirata, 2010)
ADHD statisztikák felnőtteknél
A Harvard Medical School adatai szerint az ADHD prevalenciája a felnőttek körében 4,4% volt az Egyesült Államokban 2001 és 2003 között. Mértéke azonban ADHD felnőtteknél valószínűleg nem számoltak be, mivel az ADHD-s gyermekek 85% -ánál valószínűleg felnőttként jelentkezik a rendellenesség. Az ADHD diagnosztikai kritériumait kezdetben a gyermekek számára dolgozták ki, ezért az ADHD diagnózisa a felnőttek körében négyszer gyorsabban növekszik, mint az amerikai gyermekek ADHD diagnózisa ( JAMA Pszichiátria, 2019) . A következő adatok az ADHD-s felnőttek ismert becsült százalékos arányát mutatják korcsoportonként:
- 18 és 24 év közöttiek: 4,5%
- 25-34 éves korig: 3,8%
- 35 és 44 év közöttiek: 4,6%
(Harvard Medical School, 2007)
A kutatások szerint az ADHD-s fiatalok többségének felnőttként is ADHD-je lesz, mondja Nekeshia Hammond , Psy.D, a floridai Hammond Psychology and Associates pszichológusa. Az ifjúság egyik kritikus dolga az, hogy megtanulja kezelni ADHD-tüneteiket, amelyek pozitívan befolyásolhatják felnőttkori eredményeiket. Anekdotálisan néhány felnőtt leírta, hogy enyhébb rendellenességeket tapasztal a működésben, mert megtanulta a kiváltó okokat és az ADHD-tüneteikkel való megbirkózás módjait.
Néhány korábban ADHD-vel diagnosztizált felnőtt megtanulta jól kezelni a tüneteit, és később életében nem felel meg az ADHD kritériumainak. Nem feltétlenül felelnek meg az ADHD „teljes kritériumainak” (előfordulhat, hogy még mindig vannak a figyelem tünetei, de nem elég a diagnózis megkapásához) - mondja Dr. Hammond. A legtöbb kutatás szerint az ADHD nem igazán menj innen , ’De a felnőttek inkább kevesebb tünetről számolnak be. Például a hiperaktivitás tünetei általában az életkor előrehaladtával csökkennek. Az ADHD-ban szenvedő felnőttek csupán 11% -a részesül kezelésben.
Ezenkívül egyes felnőttek diagnosztizálhatatlanok maradhatnak, ezért nem kezelhetők az ADHD tüneteit elfedő, együtt előforduló mentális egészségi állapotok miatt. Ezek tartalmazzák:
- Szorongásos zavar: 47%
- Hangulati rendellenességek: 38%
- Boost vezérlés: 20%
- Anyaggal való visszaélés rendellenességei: 15%
(Elsősegély-kísérő a Journal of Clinical Psychiatry, 2009)
ADHD az osztályteremben
Néha a gyerekek gyakran megszakíthatják vagy kibontják a válaszokat, ami a társadalmi interakciókat is befolyásolja - magyarázza Dr. Hammond. Máskor egyes fiataloknak problémái lehetnek az önuralommal, ami verbális vagy fizikai vitákhoz vezethet más diákokkal.
Azt mondja, hogy minden gyermek tanulmányi tapasztalata eltérő. Néhány gyermek akadémikusan küzd a figyelem és / vagy a hiperaktivitás jelentős nehézségei miatt, míg más hallgatók, akik megtanultak megbirkózni az ADHD tüneteivel, kevesebb tanulmányi zavart tapasztalhatnak - mondja.
Az iskolák az ADHD-s gyermekeket befogadhatják módosításokkal az osztályteremben, mondjaDr. Hammond. Néhány példa a módosításokra, de nem korlátozódik ezekre: további szünetek megtartása, kijelölt ülések elrendezése (pl. Közelebb ülve a tanárhoz), hosszabb idő a teszteken, vetélkedőkön és feladatokon, valamint a tesztek külön környezetben történő elvégzése a zavaró tényezők csökkentése érdekében .
Az ADHD és Tourette-szindróma diagnosztizálásáról és kezeléséről szóló 2014. évi nemzeti felmérés megállapította, hogy az ADHD-s tanulók többsége (69,3%) egy vagy több iskolai szolgáltatást kapott. Az egyénre szabott oktatási tervek (IEP) és az 504. szakaszi tervek két lehetséges iskolai szolgáltatást jelentenek a sajátos nevelési igényű vagy igényű tanulók számára ( Journal of Attention Disorders , 2018).
A Betegségmegelőzési és Megelőzési Központ (CDC) szerint az IEP-k és az 504 terv a következőket írja elő:
- Extra idő a teszteken
- A gyermekre szabott feladatok
- Pozitív megerősítés
- Technológia által támogatott feladatok
- További szünetek
- Az osztálytermi változtatások a figyelemelterelés korlátozása érdekében
- További segítség a szervezéshez
Egy másik tanulmány ennek a felmérésnek az adatait használta fel, és megállapította, hogy az ADHD-ben szenvedő 4–17 éves gyermekek a következő viselkedési kezelések közül egyet vagy többet kaptak:
- 31% részesült szülő által szállított viselkedési terápiában
- 39% részesült szociális készségekben (például másokkal való kapcsolattartás támogatásában)
- 30% -uk részesült kortárs beavatkozásokban (például társ-korrepetálás)
- 20% részesült kognitív viselkedésterápiában
( Journal of Pediatrics, 2018)
ADHD kezelési statisztikák
A leghatékonyabb ADHD kezelés a gyógyszeres kezelés és a viselkedésterápia kombinációja. A stimuláló gyógyszereket, mint az Adderall és a Ritalin, általában először írják fel. Ha a stimulánsok nem működnek, az egészségügyi szolgáltató kipróbálhat egy nem stimuláns gyógyszert, például a Stratterát. Ezek a gyógyszerek befolyásolják a dopamint és / vagy a noradrenalint, hogy elősegítsék a betegek koncentrálását és kevésbé impulzív érzését.
A kognitív viselkedésterápia (CBT) a viselkedési kezelés egyik népszerű formája az ADHD-s emberek számára, különösen a gyermekek számára. A professzionális terapeuta megtaníthatja a gyerekeket arra, hogyan fejezzék ki gondolataikat és érzéseiket anélkül, hogy mások számára zavaróak lennének. A szülők és a tanárok a CBT révén betekintést nyerhetnek a pozitív viselkedés jutalmazásának megtanulásába is.
2016-tól a 2 és 17 év közötti ADHD-s gyermekek 77% -a részesült valamilyen kezelésben, és körülbelül egyharmada (32%) részesült mind gyógyszeres, mind viselkedési kezelésben.
- 62% -uk ADHD-gyógyszert szed, többségük 6–11 éves.
- 30% csak gyógyszert szed.
- 47% kap magatartási kezelést, többségük 2–5 éves.
- 15% csak magatartási kezelést kap.
( Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology , 2018)
ADHD kutatás
- Nemzeti komorbiditási vizsgálat replikációja (NCS-R) ,Harvard Medical School
- Az egészségügyi szolgáltató által diagnosztizált és gyógyszeres figyelemhiányos / hiperaktivitási rendellenesség szülői jelentésében szereplő tendenciák: Egyesült Államok, 2003-2011. , Az Amerikai Gyermek- és Kamaszpszichiátriai Akadémia folyóirata
- A mentális rendellenességek életkori előfordulása az amerikai serdülőknél , Az Amerikai Gyermek- és Kamaszpszichiátriai Akadémia folyóirata
- A szülők által jelentett ADHD diagnózis és a kapcsolódó kezelés prevalenciája az Egyesült Államok gyermekei és serdülői körében, Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology
- A figyelemhiányos hiperaktivitási zavar prevalenciájának és előfordulásának tendenciái a különböző faji és etnikai csoportokba tartozó felnőttek és gyermekek körében , JAMA Pszichiátria
- Mentális rendellenességek diagnosztikai és statisztikai kézikönyve, ötödik kiadás, Amerikai Pszichiátriai Társaság
- A felnőttkori figyelemzavaros hiperaktivitási rendellenesség prevalenciája és összefüggései: metaanalízis , Királyi Pszichiáterek Főiskolája
- A DSM-IV felnőtt ADHD leíró epidemiológiája az Egészségügyi Világszervezet mentális egészségügyi felméréseiben , ADHD figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenességek
- ADHD-s és társbetegségben szenvedő felnőttek értékelése ,Alapellátási kísérő a Journal of Clinical Psychiatry-hoz
- Az ADHD-s amerikai gyermekek és serdülők kezelésének nemzeti leírása , Journal of Pediatrics
- Az iskolai szolgáltatások befogadásának előrejelzői az ADHD-s fiatalok nemzeti mintájában , Journal of Attention Disorders
- ADHD az osztályteremben , Betegségmegelőzési és Megelőzési Központok (CDC)











